足球报记者陈永报道,近日,在苏州举行的中国足协大区青训中心会议上,青训总监加藤龙二分享了大区青训中心建设的重要性,并组织与会人员讨论U15和U17球员的发展模式。

自2022年10月起,中国足协启动与重点城市苏州共建高水平后备人才基地,该基地作为中国足协会的大区青训中心。其主要任务是组建以大区青训练总监为核心的技术团队,以推动13岁至15岁年轻球员的“发掘-跟踪-培养”路径,同时促进青训技术发展。在优秀女足资源基础上,通过两年的探索努力,2024年苏州大区青训练中心被评选为亚足联年度女子学院。

该培训中心由中国足协负责组建,其核心工作团队包括: 青训练总监(总教练)、教练员、运动表现总监、技术分析/数据专员,以及运营和教育发展专员。这一团队将持续推进与国内相关专业机构在技术开发及球员教育方面进行合作。

青训新视野:加藤龙二谈足协大区中心的球员培养模式与发展画像

门将出身并曾担任日本福岛国家青年队副院长的加藤龙二于1月9日上午分享了JFA(日本足球协会)对福岛学院建设情况。他指出,这项计划始于2003年,于2006年成立,而后又陆续建立熊本宇城学院(男),堺学院(女)以及今治学院(女)。他提到,日本各级别球队充分受益于这些精英发展的支持,比如说,为即将在2024年巴黎奥运会上参赛的日本女队中,有多达六名来自福岛学苑培养出来。”

青训新视野:加藤龙二谈足协大区中心的球员培养模式与发展画像

由于深耕日本青年培训,加藤还介绍了不同年龄段的发展模式以及当前中国少年足球存在的一些不足之处。例如,他认为12至15岁的年轻球员普遍面临基本功细节不够扎实,仅依赖惯用脚、跑动不足等问题。此外,他展示了一张关于青春期身体变化曲线图,其中显示,大脑神经系统可塑性从0到20岁逐渐下降;而肌肉骨骼系统则在0-10岁快速增长,但随后的成长速度减缓,从16岁开始再度提升。他强调,各个阶段应有明确的发展路线,包括入导期(0-11)、基础要素贯彻期(12-15)、独立期(16-17) 和完成时期(18+) 。

青训新视野:加藤龙二谈足协大区中心的球员培养模式与发展画像

加藤表示,一贯指导原则是确保长期一致性的关键,应当保持对年轻运动員全面且连贯地开展培养项目。当天下午,加藤进行了针对U15和U17玩家画像的小组讨论,与会者分成若干小组,对每个层次所需能力特点展开深入交流,每组选出的代表随后提出解决方案。这种方法也反映国少队各教练团体坚持通过分组探讨来强化学习的方法论,而非单向灌输教学内容。

例如,我所在的小组三人围绕着17岁的转型特征进行了研究,我们认为这个年龄段应该具备良好的比赛阅读能力。同时,小组成建议采用启发式鼓励方式,引导战术框架下技战术应用,并事后共同回顾决策过程中的各种可能性,让学生获得更多自主思考空间。而参与者们就热爱精神、高质量竞技场景利用、有序科学化锻炼、高强度竞争力维持,以及责任感等多个领域给出了富有价值建议。

内容来源|足球报